신나는 한국학교(교장 위재국)는 3.1절을 맞아 학생들에게 역사적 의미와 태극기의 상징을 교육했다. 이를 통해 학생들이 한국의 독립운동 정신을 되새길 수 있도록 지도했다.   

 

월터 헤이스 초등학교에서 2월 27일 열린 전교생 대상 ‘특별수업’에서 교사들은 학생들의 눈높이에 맞춰 1919년 3월 1일에 일어난 독립 만세 운동의 의미를 설명하며, 나라 사랑의 마음과 용기의 가치를 강조했다. 

 

이어 태극기의 구성과 상징에 대해 배우는 순서가 진행됐다. 태극 문양이 의미하는 조화와 균형, 건곤감리 4괘의 상징을 배우며 태극기에 담긴 철학과 정신을 이해하는 시간을 가졌다.

 

특히 씨앗 1반에서는 태극기 비행기 만들기 활동을 진행해 큰 호응을 얻었다. 수업 마지막에는 학생들이 자리에서 일어나 “대한독립만세”를 힘차게 외치며 3·1절의 정신을 마음에 새겼다. 

 

 

 

<신나는 한국학교에서 3.1절 특별수업을 진행하고 있다. 사진 신나는 한국학교 > 

 

위재국 신나는 한국학교 교장은 “학생들이 3.1절의 의미를 단순한 기념일이 아닌 살아 있는 역사로 이해하고, 태극기의 상징을 배우며 나라 사랑의 마음을 키우는 계기가 됐다”며 “앞으로도 한국의 역사와 문화를 바르게 배우고 체험할 수 있는 교육 프로그램을 지속적으로 운영해 나가겠다”고 밝혔다.

 

<이온안 기자>